做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
一、单选题
1. 教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在( )。
A.元朝元年
B.民国初期
C.清朝末年
D.宋朝末年
答案：C。
【解析】教育心理学在中国作为一门独立的学科是在清朝末年随着师范教育的兴起而出现的。20世纪20年代初，中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，曾在南京高等师范学校开班授课，并在1924年出版了《教育心理学》一书。这是中国较早的一本教育心理学教科书。我国早期编写教育心理学教科书的心理学家还有肖孝嵘(1930年)、潘菽(1935年)、陈选善(1938年)等。
2.教育心理学未来发展的着力点在于( )
A.学习心理
B.学生发展
C.学生差异
D.学科教学心理
答案：D。
【解析】迈耶等教育心理学家认为教育心理学未来的发展趋势在学校课堂教学，在学科教育心理学，教育心理学的研究必须在具体学科领域展开。
3.( )是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家.他被认为是教育心理学的开创者。
A.华生
B.赫尔巴特
C.斯金纳
D.桑代克
答案：D。
【解析】桑代克是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。
4.为帮助记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
【答案】B
【解析】《二十四节气歌》属于运用精细加工策略中的首字连词法。这种方法是利用每个词语的第一个字形成缩写，或者用一系列词描述某个过程的每个步骤，然后将这一系列词提取首字作为记忆的支撑点。故答案选B。
5.综合实践活动课程主要内容包括( )。
A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育
C.劳动技术教育、社区服务、研究性学习、合作性学习
D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
【答案】A
【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和“研究性学习”。故答案选A。
6.课的类型一般分为两大类，即( )。
A.讲授课和复习课
B.讲授课与练习课
C.讲授课和实验课
D.单一课和综合课
【答案】D
【解析】课程类型分类按照任务的数量来分，可以分为单一课和综合课。故答案选D。
7.回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的知识是( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.条件性知识
【答案】A
【解析】安德森从信息加工的角度,把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么、为什么、怎么样”的知识，是对事实、定义、规则和原理等的描述。程序性知识则是关于“怎么做、做什么”的知识，如怎么进行推理、决策或解决某类问题等。故答案选A。
二、多选题
1.教育的平等性原则可以从以下哪些方面来理解。()。
A.实事求是原则
B.尊师重教原则
C.受教育机会平等原则
D.扶持特殊地区和人群教育原则
答案：CD
【解析】教育的平等性原则可以从两方面理解：
(1)受教育机会平等。受教育机会平等原则一般包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教育结果上的机会平等三个层面。
(2)扶持特殊地区和人群教育原则。教育法规定，对少数民族地区和边远的贫困地区及人群给予特殊的帮助和扶持。女童、流动人口子女、残疾人、有违法犯罪行为的未成年人等弱势群体，也享有平等的受教育权。
2.我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同，将其划分为()基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。
A.教育基本法
B.义务教育法
C.高等教育法
D.学生伤害事故处理办法
答案：AC
【解析】略
3.社会教育权包括：( )。
A. 参与教育教学管理的权利
B. 对举办学校的教师进行聘任、培训、奖励的权利
C.依法举办学校的权利
D.参与社区管理的权利
答案：ABC
【解析】参与社区管理不属于教育权的范畴。
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