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在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期关系最密切的维度是( )。

广东华图教育 | 2021-09-24 01:02

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  单选题

  在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期关系最密切的维度是( )。 A 稳定性 B 可控性 C 内外性 D 特殊性

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  正确答案:A

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是学习动机归因理论。韦纳按各因素的性质,分别纳入以下三个维度之内:(1)因素源:指当事人自认影响其成败因素的来源,是以个人条件(内控),抑或来自外在环境(外控)。在此一向度上,能力、努力及身心状况三项属于内控,其他各项则属于外控者。(2)可控性:指当事人自认影响其成败的因素,在性质上是否能否由个人意愿所决定。在此一向度上,六因素中只有努力一项是可以凭个人意愿控制的,其他各项均非个人所能为力。(3)稳定性:指当事人自认影响其成败的因素,在性质上是否稳定,是否在类似情境下具有一致性。在此一向度上,六因素中能力与工作难度两项是不致随情境改变的是比较稳定的。而运气是不稳定的。韦纳认为个体对原因的解释是影响成败的重要因素。而归因对成功预期的影响主要是通过稳定性维度来实现的。简而言之,如果个人将结果归因于稳定的因素,个体会预期下次有同样的结果;如果将结果归因于不稳定的原因,个体会预期下次有不同的结果。A项正确。故正确答案为A。

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